新媒体时代高校思想政治理论课两个舆论场互动互通探究

• 作者: 易锦
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新媒体 高校 思想政治理论课 两个舆论场 互动互通
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 字数: 4614字
• 语种: 中文

摘要

两个舆论场理论不仅适应于政府社会舆论引导,也是适应于高校思想政治理论课教学.新媒体时代高校思想政治理论课教师、学生两个舆论场在时间、空间、形式、内容上有自身独特的特点.教师舆论场引导效果,在学生舆论场受到西方、民间、资本等其他舆论场的叠加影响情况下,会出现消解情形.要实现新媒体时代高校思想政治理论课两个舆论场互动互通,需要教师坚定立场,转换形式,保证舆论场流向;提升素养,掌握技能,提高舆论场流量;善于把关,举一反三,促进舆论场流通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易锦		18	44	3.0	6.0