浅谈小学生解决问题能力的培养

• 作者: 郑秀明
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 解决问题
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

在《标准》提出目标中,把解决问题作为课程目标,这里的"解决问题"不是以往的解答数学习题,特别不是通过"识别题型,模仿例题,套用解题"的解题,而是要求我们教师在教学时,应着眼于学生的生活经验和实践经验,开启学生的视野,拓宽学生学习的空间,最大限度地挖掘学生的潜能,从而使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生从周围情境中发现数学问题,运用所学知识解决实际问题的能力,发展学生的应用意识和形成解决问题的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秀明		6	0	0.0	0.0