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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生经过前面几年的学习,对数学初步的知识已经学到了不少,对于一些数学的规律、法则、特性等也有了一定的了解,但对于在教材中运用这些知识来解答解决问题的时候,往往有些力不从心,慢慢地会造成学生对数学学习的兴趣下降,不利于学生的全面发展.当前新课程标准提出了要以提高小学生数学解决问题的能力作为突破口,这就广大的小学数学教师提出了更高的要求,那么如何培养小学高年级学生的解决问题的能力呢?
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浅谈小学高年级学生解决数学问题能力的培养
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解决问题
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小学高年级数学解决问题策略的培养
小学数学
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提高策略
小学高年级学生数学问题解决能力的培养
小学高年级
数学问题
解决能力
小学高年级数学解决问题之策略探讨
小学数学
高年级
解决问题
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高年级小学生解决问题能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 培养 高年级 解决问题 能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 梅子坚 1 0 0.0 0.0
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培养
高年级
解决问题
能力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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