情景体验式教学法在软装设计课程中的研究与运用

• 作者: 陈英
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型设计人才 情景体验式 教学模式 软装设计
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（16）
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

当今社会软装设计概念开始逐渐被更多人接受并热衷,市场对软装人才的需求变大,特别是优秀的软装设计人才较为紧缺,这对人才培养基地的高等教育提出了新的要求。本文通过对情景体验式教学法的研究,分析其在软装设计课程教学中的运用方法,为提高本地院校软装设计人才培养模式改革做出参考,以便能更好地满足市场对优秀应用型人才的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英	邵阳学院艺术设计系	18	17	3.0	3.0