班班通，让语文课堂“炫”起来

• 作者: 常少鹏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 班班通 小学语文教学
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

小学"班班通"的开通，有效推进了语文教育课程改革进程。我以自己在教学中的体会来谈谈如何在语文教学中恰到好处的运用电教媒体。一、充分发挥班班通的"激趣"功能。二、利用班班通教学可以有效地突破重难点。三、利用班班通教学可以有效的激起情感共鸣。四、利用班班通教学可以增大教学传播的信息量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常少鹏		3	0	0.0	0.0