谈初中数学课堂小结的常用类型

• 作者: 郭荣清
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂小结 重要性 常用类型
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 9,11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

课堂小结是课堂教学中一个重要环节,它能使一堂课所授的数学知识、数学思想、数学方法系统化.既可使学生所学知识得到及时巩固反馈,又可培养和提高学生独立的思考能力、分析问题能力以及口头表达能力,使学生养成学以致用的良好习惯,是一节课不可或缺的点睛之环节.可见,一节课小结的重要性.课堂小结的常用方法有知识梳理式、知识对比式等多种类型,灵活运用好这些方法类型是上好一节课的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭荣清		1	0	0.0	0.0