多专业背景下有机化学实验模块化、多层次、开放式教学模式探索

• 作者: 岳明波 李言信 杨道山
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 有机化学实验改革 模块化 多层次 开放式教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.50.054

摘要

多专业共存的实验教学对基础实验教学方法、教学内容及教学管理都提出了新的挑战.有机化学实验进行模块化教学满足不同专业培养的要求.基础有机实验采取分类训练,以考代练强化基础操作技能;中级有机实验的综合化与开放有机实验的前沿化提高了学生的综合素质.鼓励学生采取自主性的学习方式,通过自由选择实验项目的方式达到"因生制宜"强化训练的目的.另外通过采取多元化的考核方式,注重平时成绩,从而改变以往实验教学"重考试轻过程"的状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李言信	曲阜师范大学化学与化工学院	22	88	6.0	7.0
2	岳明波	曲阜师范大学化学与化工学院	12	78	5.0	8.0
3	杨道山	曲阜师范大学化学与化工学院	3	7	1.0	2.0