"工匠精神"与高职护理《护用药理》教学模式改革的研究

• 作者: 保泽庆
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护用药理 高职护理 工匠精神
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 180-181,192
• 页数: 3页
• 分类号: R711
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

《护用药理》是高职护理专业必修基础课程,是护理专业沟通基础学科与临床学科的桥梁学科,因此提高《护用药理》课程教学质量对培养高职护理人才至关重要.高职护理教育旨在培养面向临床护理和社区卫生保健第一线、具有较强动手能力和创新意识、具备综合职业能力的应用型职业技术人员;而要达到这个目标就必须要注重学生"工匠精神"的培养.这种精神不是一蹴而就的,需要在教学中对学生进行长期多种形式的教育.根据这几年的教学经验,本文提出结合《护用药理》教学模式改革培养学生"工匠精神"的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	保泽庆		17	44	4.0	5.0