虚拟现实在教育领域中应用的知识图谱绘制 ——基于CNKI的共词可视化分析

• 作者: 周东岱 徐硕 樊雅琴
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 虚拟现实 教育领域 知识图谱 CNKI 共词可视化
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 字数: 1572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.009

摘要

本文以CNKI为来源数据库,对虚拟现实技术在教育领域中应用的相关文献进行归纳整理,采用共词分析、社会网络分析、聚类分析以及战略坐标分析等研究方法绘制知识图谱,总结得出我国虚拟现实技术在教育领域中应用的一级核心关键词9个(虚拟现实、学习过程、虚拟环境、多媒体技术、网络技术、信息技术、虚拟现实技术、现代教育技术、教学媒体)、二级核心关键词3个(教学效果、远程教育、虚拟实验),并聚类分析出7大类主题簇:1.虚拟现实在实验教学中的应用;2.虚拟现实作为一种技术手段促进教学模式变革;3.虚拟现实在职业院校中的应用以促进实践性人才的培养;4.三维虚拟现实技术在数学教学中的应用;5.虚拟仿真技术在高校网络教学环境中的应用;6.虚拟现实技术增强在虚拟场景中的交互体验;7.虚拟现实技术在基础教学的应用.根据相关数据分析结果,提出建议,以期促进虚拟现实技术在我国教育教学中的应用和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊雅琴	东北师范大学信息与软件工程学院	12	523	7.0	12.0
2	徐硕	东北师范大学信息与软件工程学院	1	6	1.0	1.0