谈如何优化课堂"提问",引导学生"提问"

• 作者: 刘全全
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 职业学校 提问 问题 基本策略
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

本文提出了职业学校教师普遍存在着的一种错误观点:职校生文化基础差,能够掌握老师传授给他们的知识,完成老师提出的问题就已经很不错了,而要学生主动思考,自主提问并解决是相当困难的.针对这种观点,探究原因,并提出了"教材联系生活,因材施教"、"在实践中引导学生提问"等解决方法,真正做到教师"提好问"、学生"好提问",达到提高教学质量、培养学生创造能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘全全		3	1	1.0	1.0