浅谈高中生英语学习焦虑的现状及原因

• 作者: 张天晓
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 英语学习 焦虑 教学 高中英语学习
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 3-3,4
• 页数: 2页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

教育改革的不断推进,对高中生的英语能力要求也日渐提高,英语作为第二语言,高中生掌握起来也有不小的难度,英语学习焦虑也随之产生?本文通过综合了解几位一线在职教师所作的调查结果,对现如今高中生英语学习焦虑的现状有具体的了解,并对产生焦虑的原因进行初步的分析,为以后英语教学实际提供参考?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天晓	西南民族大学政治学院	3	0	0.0	0.0