能力导向下的民办高校国际商务谈判课程实践教学改革探讨 ——以国际商务专业为例

• 作者: 娄自强 孙桂兰 董作文 高浩
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 国际商务谈判课程 能力导向 模拟谈判
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 126-127,137
• 页数: 3页
• 字数: 2999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.02.051

摘要

国际商务谈判课程与其他课程相比较,具有实用性和实践性的特点.以往的民办高校的国际商务谈判课程的教学方法存在着轻实践,考核方法单一,教师缺乏足够的实践经验等问题.能力导向下的民办高校商科国际商务谈判的教学模式,应从提升授课者的实践能力、开辟第二课堂以及实行考试方法的多样化等方面完善国际商务谈判课程的实践教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄自强		59	90	4.0	5.0
2	高浩		19	27	3.0	4.0
3	董作文		8	10	2.0	3.0
4	孙桂兰		21	34	4.0	4.0