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摘要:
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观.如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新世纪语文教学中的一个热点问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生语文阅读教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 阅读 兴趣 分析
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂林 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
兴趣
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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