中职学生的数学应用意识培养探析

• 作者: 张小琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 应用意识 数学思维
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探索◆课题
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.167

摘要

中职院校与普通院校相比,其教育主要侧重于培养中职学生的工作技能,通过中职院校的学习,学生能更快地掌握相关技能并进入社会中工作,因此,在进行数学教学的时候,中职数学教师应从学生未来的就业和发展方向入手,将数学知识与专业知识结合在一起,培养学生的数学应用意识,从而使学生在未来的工作中也能运用数学应用意识进行实际问题的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小琴		8	4	1.0	2.0