"教、学、做"一体化在《HTML5网页制作》教学中的应用

• 作者: 罗良好
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教、学、做一体化HTML5网页制作 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 422
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

为了弥补传统教学方式的不足,激发学生对网页制作的学习热情,培养学生团队合作精神以及自学能力,本文引用"教、学、做"一体化新型教学模式,以制作文本阴影为例,分析"教、学、做"一体化在《HTML5网页制作》教学中的应用.学生依据自己的想法,为该文本添加背景,扩展创作思路,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗良好		3	0	0.0	0.0