初中语文作文指导与阅读教学的有机结合

• 作者: 王鑫
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 作文教学 阅读教学 结合措施
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

纵观初中作文教学的现状发现,学生们无话可说的情况时有发生.这一情况严重限制着学生语文素养的培养与提升.为了转变教学中的这一现状,将作文指导与阅读教学进行融合,成为教学中需要面对的问题.文章综合教学的实际情况,检验谈一谈如何将作文指导与阅读教学紧密连接起来,在读与写相互融合、相互促进的过程中,提高学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫		2	1	1.0	1.0