在线教师有偿授课现象解读与治理策略研究

• 作者: 丁雪阳 张清晓
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 在线教育 在线教师 有偿授课
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 4418字
• 语种: 中文

摘要

在线教师高收入现象引发关注.目前,对在线教师有偿授课尽管有"分而治之"的大体方向,但缺少理论支持和政策落实.对公职教师而言,在线补课要一禁到底,应权衡各方利益,完善相关教育立法;净化教师生态,深化学校管理;对社会培训机构的教师、独立教师在线授课,应对不同平台盈利模式加以细分,通过建立行业规范,设置定价标准等进行调控;MOOC教师参与在线教育的情况不作探讨,但应注重在线教师有偿授课所折射出的教育事业与教育产业间的矛盾问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清晓	南京邮电大学教育科学与技术学院	5	3	1.0	1.0
2	丁雪阳	南京邮电大学教育科学与技术学院	9	18	3.0	4.0