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摘要:
估算是最基本的数理计算能力,估算有利于小学生逻辑思维的形成,是解决实际生活中相关数学问题一种重要的能力。本文以人教版小学数学教材为例,从三个方面论述了如何培养小学生的估算能力。
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培养
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生估算能力的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 班级管理 素质教育 民主平等 骨干队伍
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 166-176
页数 11页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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