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浅谈幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏
浅谈幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏
作者:
高兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
游戏教育
身心发展
关系
摘要:
幼儿指的是3~7岁这一年龄段的儿童,在这个年龄段,幼儿的天性就是玩,所以在幼儿教育中,开展游戏教育就显得尤为重要了.游戏教育不仅能够激发幼儿的学习兴趣,起到放松身心的作用,而且还对幼儿的身体与智力的发展有着重要的影响.下文主要围绕幼儿游戏教育,就其与幼儿身心发展的关系进行研究.
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游戏活动
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幼儿
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
幼儿教育
游戏教育
身心发展
关系
年,卷(期)
2017,(44)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
168-169
页数
2页
分类号
字数
3471字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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幼儿教育
游戏教育
身心发展
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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