基于职业岗位需求为导向的《计算机文化基础》课程教学策略

• 作者: 宋义秋 魏亚楠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 职业岗位需求 《计算机文化基础》 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

目前教育办学方针是"服务是宗旨,就业是导向",因此,高职类院校的计算机基础课程乃是大势所趋.课程内容上的改革要以职业要求和培养实践能力为出发点,目的是促进知识运用,通过职场中存在的真实案例作为实践项目.以专业为基础对课程内容进行重新调整组合,突破传统的教学方式,造就学生们的职业岗位才能.基于此,本文对职业岗位需求为导向下《计算机文化基础》课程的教学策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋义秋		10	262	4.0	10.0
2	魏亚楠		5	209	3.0	5.0