高中学生自主学习课堂教学模式的探究——政治学科课堂教学

• 作者: 韦炳林
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思想品德 国 自主学习 教学模式 教学困惑
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 145-153,155
• 页数: 10页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

实施有效教学策略，提高课堂教学效率，成为很多教师所关注的重要问题。目前高中政治课堂教学所涉猎的内容有哲学、有经济、有做人和爱国的道理等。如果课堂教学只通过简单灌输来完成的，就无法达到理想的教学效果。本文主要阐述通过对学生自主学习课堂教学模式的探究，来提高政治学科的教学效率的一些方法谈自己的见解。