有的放矢，指导学生广泛涉猎

• 作者: 瞿翊君
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 有的放矢 语文阅读 广泛涉猎
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

语文词汇在于积累。牢固的词汇基础对于学生的写作、表达以及语文思维的提升都有很重要的意义。通过对学生进行读书笔记的指导、批注方式方法的培养，同时能够通过现代传媒进行有效的阅读，让学生能够在有限的时间内广泛涉猎，博览群书，全面提升语文的综合素养，夯实语文基础。