基于应用型人才培养的大学数学课程教学改革

• 作者: 谭丹英
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 大学数学 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.25.222

摘要

大学数学是学生必修的基础课程,在数学专业和非数学专业都有开设,对经济管理和理工科学生的学习有着重要的作用.但是目前我国大学的教学方法和教学内容陈旧,制约着我国大学数学的教学质量,无法实现应用型人才的培养目标.简要分析大学数学课程改革对培养应用型人才的意义,以及目前大学课程教学中存在的问题,提出相应的解决措施,为实现应用型人才的培养奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭丹英	滇西科技师范学院数理学院	4	10	2.0	3.0