高职院校数学实验课教学的应用研究

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学实验 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.25.220

摘要

在国家的大力扶持和建设下,高职院校近年来获得了很大的进步,为了提升高职院校数学教学的效率,开展数学实验的教学工作非常重要,不但能够帮助学生理解和掌握数学知识,而且经过和生活问题的紧密关联,让学生的数学知识应用能力得到极大的提高,做到学以致用,达到良好的教学效果.通过从构建小组数学实验教学模式、紧密将软件学习与上机实验相结合的教学方式以及运用"1+1"的数学实验教学评价模式等三个方面入手,针对高职院校数学实验课教学的应用情况加以分析和探究,以便提供给广大高职院校数学教师良好的借鉴与启发,推动我国高职院校数学教学水平的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		8	0	0.0	0.0