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试论互联网模式下的大学英语听力教学
试论互联网模式下的大学英语听力教学
作者:
李丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网模式
大学英语听力
自主学习
摘要:
互联网在近几年的高速发展,促使大学英语听力教学也发生着巨大的变革,这对于大学英语听力教学而言既是机遇,同时也是挑战.互联网模式下的大学英语听力教学,为其教学提供了极大的便利,有助于打破传统教学模式的需求,能够更好地满足当前大学生的学习需求.
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"互联网+"时代大学英语教学模式研究
'互联网+'
大学英语
教学模式
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
试论互联网模式下的大学英语听力教学
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
互联网模式
大学英语听力
自主学习
年,卷(期)
2017,(25)
所属期刊栏目
教学◆经验◆反思
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
G642
字数
1915字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.25.210
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李丹
辽宁师范大学外国语学院
51
285
8.0
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被引次数趋势
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大学英语听力
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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