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摘要:
在综合实践活动课程中,培养拓展学生综合素质、实践能力是主要目的与价值追求,也是新课改的亮点.如何结合学校现有教育资源,高效实现其课程的革新发展目标,是广大教育工作中一直探究的重要课题,因此,要想进一步提升综合实践活动课程教学水平,必须要加强相应教学策略的探究创新.
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文献信息
篇名 初中综合实践活动课程中课程实施现状及策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中综合实践课程 实施现状 优化策略
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.100
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷传杨 1 4 1.0 1.0
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
初中综合实践课程
实施现状
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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