设计性实验在医学微生物学实验教学中的探索

• 作者: 张新亚 赵一菲 赵焓宇 魏红云
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 设计性试验 微生物 试验教学
• 年，卷（期）: 2017,（71）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 14057-14058
• 页数: 2页
• 分类号: R37
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.2095-8242.2017.71.172

摘要

医学微生物实验教学是医学微生物学的重要的组成部分,其教学效果直接影响学生以后的临床实践能力.在当前社会经济迅速发展的前提下,对当前人才培养提出了更高的要求和标准,培养具有综合能力、创新能力的人才,已经成为医学院校实验教学努力的方向.利用设计性的试验,不仅可以让学生充分了解整个试验的全部流程,而且可以激发学生的积极性和主动性,促使学生主动学习和解决问题的实践平台,使得学生综合素质得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新亚		4	12	2.0	3.0
2	魏红云		3	4	1.0	2.0
3	赵焓宇		1	0	0.0	0.0
4	赵一菲		1	0	0.0	0.0