社会文化理论对大学英语听说教学中翻转课堂的启示

• 作者: 徐婷婷 王晔
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 社会文化理论 大学英语 听说 翻转课堂 二语习得
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

语言是社会文化重要的组成部分,二语习得又具有自身的规律.维果茨基的社会文化理论对二语习得的实践教学产生了积极的影响,包括中介、内化、最近发展区等方面.将社会文化理论和大学英语教学充分地应用和联系在一起,加强课堂互动,更加有助于课堂教学,培养出适应新时代发展的英语人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晔		3	0	0.0	0.0
2	徐婷婷		1	0	0.0	0.0