谈小学音乐课堂教学的互动设计

• 作者: 陈喻音
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学音乐 互动设计
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

目前,多数小学音乐课堂的教学设计缺乏互动性,教学的效果不理想,甚至与素质教育的理念背道而驰.加强对小学音乐课堂的教学设计研究,尤其是互动设计研究,对于推进素质教育,陶冶学生情操,开发学生能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈喻音		1	0	0.0	0.0