浅谈新时期幼儿教师角色定位及基本素养

• 作者: 郭媛媛
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新时期 幼儿教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 665
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.552

摘要

随着社会的发展,人们对幼儿教育越来越重视,对教师的要求也越来越高.新《幼儿园教育指导纲要(试行)》对教师的专业特征从角色的转变与适应上提出了很高的要求,即:教师必须以"支持者、合作者、引导者"的角色与孩子互动、交往,必须"创造性地开展工作",因此,要求我们对教师角色进行全新定位,以适应新形势下幼儿及社会对幼儿教师的要求和期望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭媛媛	河南义马煤业集团直属幼儿园	1	0	0.0	0.0