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摘要:
当前,人类社会进入网络时代,网络时代具有数字化、信息性、互动性、开放性、虚拟性等特点.网络时代对高校思想政治理论课提出了一系列挑战,集中表现为对思想政治理论课的教师主体地位、教学内容和传统教学模式的挑战.面对网络时代提出的挑战,思想政治理论课教师应转变教学理念,提升自身素质;创新教学内容;构建网络互动教学模式,以增强高校思想政治理论课的教学实效性,推动思想政治教育工作的有效进行.
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文献信息
篇名 网络时代对思想政治理论课的挑战
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 网络时代 高校思想政治理论课 挑战 应对策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 885-886
页数 2页 分类号
字数 3782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.746
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春霞 17 18 3.0 4.0
2 吴娇娇 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
高校思想政治理论课
挑战
应对策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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74
总被引数(次)
9560
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