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摘要:
小学阶段是学习英语的启蒙与开始阶段,也是学习英语的黄金阶段,在学生的英语学习中占据着重要地位.同时,新课程改革提出了小学英语教学的重要目标与任务是要培养学生的听、说、读等运用英语的能力,可见,对英语口语的学习与训练显得尤为重要.可是,在现实的小学英语口语教学活动中,过分注重英语语法、词汇知识与课文知识点的讲解,忽视了对学生运用英语这一交际语言能力的培养,造成在教学活动中没有很好地实现教学目标.本文立足于小学英语口语课堂教学,论述了目前口语教学的现状,重点阐述了提高小学英语口语教学有效性的策略.
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文献信息
篇名 浅议小学英语的口语教学
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 口语现状 策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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小学英语
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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