结合五年制高职学生特点,做好教育教学工作

• 作者: 叶华 邱荣 高叶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 学生管理 课程教学
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆人才
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3192字
• 语种: 中文

摘要

五年制高职学生是高校校园里的一个特殊群体,在他们身上兼具高中生和专科生的某些特点.近些年,由于各方面的原因,我们没有抓住五年制学生的身心特点,积极主动地开展教育教学工作,在社会上出现了"五年制高职学生组织纪律性不强、教学质量差"的言论,也给学校的教学与管理工作带来了很大困难.针对五年制高职学生特点,提出相应的学生管理与课程教学管理策略,提高五年制高职学生的培养水平,真正体现培养高素质的劳动者和技术技能人才的现代职业教育指导思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶华		16	18	2.0	3.0
2	邱荣		2	4	1.0	2.0
3	高叶		10	7	1.0	1.0