作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社团语言学习法是教师充当"咨询师",学生充当"咨询者"的学习法.旨在分析社团语言教学法的基本理念,以及在英语口语教学中的运用.
推荐文章
浅析英语口语教学中互动活动环节的利与弊
英语口语教学
互动式活动
质和量
活化教学在高职英语口语教学中的运用
活化教学
高职英语
口语教学
教学现状
"主题式辩论教学"在大学英语口语教学中的运用
大学英语口语
主题式辩论教学
自主学习能力
读写能力
英语口语的学习障碍及破解策略
英语口语
学习障碍
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析社团语言学习法在英语口语教学中的运用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 社团语言学习法 英语 口语教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教学◆教法◆应用
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G712
字数 1351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莹晖 广东交通职业技术学院基础部 5 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社团语言学习法
英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导