贯彻应用意识的初中数学建模教学

• 作者: 孟军利
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 贯彻 应用意识 初中数学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

应用数学知识去解决各类实际问题时,建立数学模型是十分关键的一步,同时也是十分困难的一步.建立数学模型的过程,是把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟军利		1	0	0.0	0.0