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摘要:
MOOC的到来引起了国内学者的高度关注,但是如何将MOOC应用到地方高校、对发展中的地方高校具有什么"优"和"弊",是值得研究的重要问题.另外针对地方高校教育资源短缺的状况,如何加强应用型专业的教学模式改革成为急需解决的关键问题.笔者通过MOOC课程的学习、问卷调查以及MOOC课程的实践,提出在地方高校采用MOOC教学模式和传统教学模式相结合的方式以取得更好的效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC在地方高校应用型课程中的探索与实践
来源期刊 武汉轻工大学学报 学科 教育
关键词 MOOC 地方高校 应用型专业
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 G640
字数 3181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7386.2018.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长青 湖南文理学院物理与电子科学学院 22 59 5.0 6.0
2 曹斌芳 湖南文理学院物理与电子科学学院 47 195 7.0 11.0
3 黎小琴 湖南文理学院物理与电子科学学院 21 41 4.0 6.0
4 周春晓 湖南文理学院物理与电子科学学院 1 6 1.0 1.0
5 黄志芳 湖南文理学院物理与电子科学学院 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(2)
2020(5)
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研究主题发展历程
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MOOC
地方高校
应用型专业
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉轻工大学学报
双月刊
1009-4881
42-1856/T
大16开
武汉常青花园中环西路特1号武汉工业学院学报编辑部
1982
chi
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