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摘要:
关于部编教材一年级语文下册《我多想去看看》一课,在第二课时的教学中,教师可以有意识地通过一些口令、提示 来引导学生掌握正确的写字姿势以及养成读书“响而不吼”的良好学 ,从而提高学生的学 .
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基于第二课堂的大学生核心竞争力培养探索
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核心竞争力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生的良好学习习惯部编教材《我多想去看看》课堂教学实录(第二课时)
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 低年级 课堂教学 学习习惯
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄展永 广西贵港市覃塘区覃塘镇中心小学 4 1 1.0 1.0
2 陆云柳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
课堂教学
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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