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中小学学生学业质量评价的实践与探索
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摘要：
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小学数学学业评价改革的实践与思考
小学数学
学业评价改革
实践
思考
中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
中小学评价制度改革的实践探索
中小学
评价体制
实践
中小学德育模式探索与实践研究
中小学
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1549
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