植入"文本解读意识" ——浅评潘庆玉教授执教的《老王》一课

• 作者: 孙雅欣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《老王》 文本解读意识
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

作为文本的《老王》,如同一幅白描人物画,文字质朴、简约、晓畅、蕴藉,少有作者本人感受的恣意铺排,但每一字、每一句都是从杨绛先生的心中汩汩溢出的,真挚、细腻,字字见力、句句含情.而作为课的《老王》,就是要引领学生沉入字里行间,用心触摸文字的质地,感受文字的体温,把握文字的脉象,体味文字的气息.在潘庆玉教授执教的《老王》一课中,师生一起穿越文字的丛林,体会不同时代普通民众的生活和命运,感受平凡人物的内心世界,同时让学生对文中的"愧怍"有了更为全面的理解.