英语专业学生二语动机自我系统变化的跟踪研究

• 作者: 张结根[1] 端义镭[1]
• 来源期刊: 外语教育研究前沿
• 学科: 文学
• 关键词: 二语动机自我系统 调节定向 二语动机 英语专业学生 跟踪研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 34-40
• 页数: 8页
• 分类号: H09
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张结根		19	34	3.0	4.0
2	端义镭		23	28	3.0	4.0