生命教育视域下医学院校“课程思政”教学效果提升策略

• 作者: 刘婵娟 叶紫 张宁霞
• 来源期刊: 医学争鸣
• 学科: 医学
• 关键词: 生命教育 医学院校 课程思政 思想政治课程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 建议及对策
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.13276/j.issn.1674-8913.2018.02.020

摘要

随着医学模式由生物医学向生物—心理—社会模式的转变,医学院校亟需通过“课程思政”改革,使高校思想政治教育融入专业课教学的各个环节,实现专业课从“教学”到“教育”的转变,培养复合型全能人才.生命教育倡导认识生命、珍爱生命、敬畏生命、尊重生命,其内容与思想政治教育有重合之处,本质上都是为了帮助学生建立正确的人生观、价值观和自我身份认同,又与医学专业密切相关,弥补了思想政治教育难以与医学专业课结合的缺陷.以生命教育为切入点,将医学生专业课程和思想政治课程紧密联系起来,探索用生命教育的内容和方式提升医学院校“课程思政”教学效果的策略.