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基于实践情境的德育模式探析
基于实践情境的德育模式探析
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摘要：
德性的形成是一个极为复杂的实践过程。师生之间的双向交流会产生一种特有的情感效应,激发一种追求自我完满的道德趋向。本文把格式塔的完形心理学运用于德育实践,主张用动态的整体的方法研究高校的德育机制。
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文献信息
| 篇名 | 基于实践情境的德育模式探析 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德育 实践 情境 体验 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-25 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G711 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
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