"产出导向法"在民办院校大学英语听说教学中的应用

• 作者: 吴小梅 崔红霞
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 产出导向法 大学英语听说教学 驱动 促成 评价
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 16,18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文章基于"产出导向法"提出在民办高校大学英语教学中,教师如何"驱动"学生,激发学生学习热情和欲望,进而在语言、内容和结构方面"促成"任务的完成,帮助学生进行"选择性学习".教学过程中,应遵循评价焦点的原则,师生共同评价,进而改变大学英语"教"与"学"的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔红霞		13	2	1.0	1.0
2	吴小梅		2	0	0.0	0.0