基于核心素养的小学数学生成性课堂的实践

• 作者: 邹美玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 核心素养 小学数学 生成性课堂 实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

摘要

当前,教育教学已经全面转向素质教育.在小学数学教学中,教师在传授学生知识的同时更应注重对学生核心素养的培育.良好的数学核心素养不仅对学生提高学习数学的兴趣很重要,同时也能让学生在学习中感受到数学学习的实际应用价值.教师应从课堂教学入手,把真正提高小学生的数学素养作为教学的重要内容,使小学生数学核心素养逐渐渗透与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹美玲		2	3	1.0	1.0