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What can an Intensive English Program Contribute to the Local Community？ A Perspective of the Foreign Tourists Towards EFL Learners
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摘要：
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EFL课堂中形成性评价对二语学习的促学效果研究
形成性评价
EFL课堂
自主学习
二语学习
英语专业阅读教学中的"what-why-how"
图式理论
认知心理
'what-why-how'
整体阅读教学方式
英语专业
隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
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美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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语种：
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1554
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