自古多情伤别离 思辨阅读体悟情——细读《雨霖铃》导学策略

• 作者: 张小波
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 工学
• 关键词: 导学 阅读 普通高中 文本定位 人教版 生命体
• 年，卷（期）: dxybywjyb_2018,（9）
• 页码范围: 40-46
• 页数: 7页
• 分类号: TP391

摘要

一、文本定位《雨霖铃》是人教版《普通高中语文(必修四)》第二单元《柳永词两首》中的第二首。这首词是柳永在仕途失意之后,愤而离开京师,与情人离别时所作。意境阔达而细腻,情感缠绵哀怨而深沉率真,那种哽咽难诉的漂泊之伤,难舍难分的离别之情,凝结在妙词佳句中,融入了柳永的生命体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小波		17	2	1.0	1.0