《平法识图与钢筋计算》课程教学方法探讨

• 作者: 谢超
• 来源期刊: 西安职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 平法识图 钢筋计算 建筑
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G642

摘要

《平法识图与钢筋计算》课程已成为建筑类学生的核心课程，根据平法的特点以及课程设置的必要性，结合自身多年的教学经验，提出了“四位一体”教学法、“五步教学法”等创新型教学方法，运用AR技术、BIM技术等信息化教学手段、自制钢筋模型、分角色模拟图纸会审等实用型教学手段．旨在提高学生平法识图和钢筋计算的能力。为以后的就业提供竞争力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢超	西安职业技术学院建筑工程系	9	29	2.0	5.0