高校青年教师科研压力对科研绩效的影响研究——基于认知评价视角

• 作者: 俞会新 刘新民
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高校青年教师 认知评价 科研绩效 科研压力 激励约束机制 一流学科 一流大学 高等学校
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

随着中国建设一流大学和一流学科战略决策的快速推进,高等学校纷纷创新工作方式、加大改革力度,力求培养一流人才、产出一流成果。为此,许多高校不断优化学科结构,构建激励约束机制,强化目标管理,注重绩效考核,着力提升整体科研实力与办学水平。这些改革举措不可避免地增加了高校教师的工作压力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞会新	河北工业大学经济管理学院	70	418	12.0	16.0
2	刘新民	河北工业大学经济管理学院	7	24	3.0	4.0