印尼当前汉语教育的问题与对策——以茉华三语国民学校为例

• 作者: 罗道春
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 印尼 汉语教育 不利因素 对策
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 117-124
• 页数: 8页
• 分类号: H195

摘要

印尼汉语教育是当地华裔社会的产物,是他们在印尼继承传播中华民族传统文化的一种教育形式。教育对象是在印尼出生的华裔新生代;教育载体是华裔筹资创办管理的三语学校;教育目的是塑造华裔新生代的中华民族文化素质,培养他们对祖籍国（中国）的认同。当然,教育对象不只局限于华裔新生代,还有大量的非华裔人士子弟。由于受印尼民族、风俗、政治、经济、文化、宗教、历史等诸多因素的影响,印尼当前的汉语教育极具特殊性和挑战性。

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1	罗道春		1	0	0.0	0.0