高等教育质量评价中的代价问题探讨

• 作者: 赵斌
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育质量 高等教育质量评价 代价 代价控制
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

高等教育质量评价是对高等教育质量进行价值判断并促进其提升与改进的活动，是一个相当复杂的系统工程，不可避免地存在代价问题。高等教育质量评价代价是指由于评价价值主体需要的多样性以及评价价值客体属性的制约性，而导致的人们为选择某种（某些）评价主导价值而造成评价价值主体所承担的价值损失、牺牲，和由此引起的与评价价值主体的理想目标相悖的消极后果。高等教育质量评价的代价有各种表现，从不同角度可分为多种类型，文章主要分析了必要性代价和不必要性代价，并且对高等教育质量评价代价的产生原因进行了深入分析，最后对如何进行高等教育质量评价的代价控制进行了简要说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵斌	武汉商学院烹饪与食品工程学院	9	2	1.0	1.0